Học sinh trung học sẽ được sắp xếp phần còn lại của học kỳ của mình ở nhà khi giáo viên bắt đầu một đợt đình công khác.
Nhiều giáo viên trung học đình công vào tháng Ba. Ảnh: File - RNZ / Jordan DunnCác thành viên của công đoàn đàm phán với các quan chức của Bộ Giáo dục trong tuần này, sau khi từ chối chính sách lương bổng mới nhất của chính phủ.
Bộ cho biết các giáo viên được tăng lương gấp ba lần so với tổng số tiền từ 11 đến 18% vào tháng 12 năm sau, cùng với các khoản lương lên tới 5.210 đô la cho các thành viên công đoàn.
Theo báo cáo mới nhất, giáo viên từ chối dạy hai lớp mỗi ngày trong ba tuần tới và sẽ không tham dự các cuộc họp hoặc trả lời email ngoài giờ học, cùng với các lệnh cấm làm việc khác.
Chủ tịch PPTA Te Wehengarua, Chris Abercrombie cho biết các giáo viên đang đấu tranh để được tăng lương phù hợp với vấn đề lạm phát đang diễn ra .
"Không ai muốn điều này xảy ra. Giáo viên cũng không muốn, họ thà ở trong lớp dạy còn hơn", ông nói.
Abercrombie cho biết các giáo viên trung học hiện tại và tương lai đang bỏ nghề vì vấn đề lương và điều kiện làm việc rất tệ.
"Hiện tại có những trường không tổ chức dạy vì không có giáo viên. Có những trường đã cho học sinh về nhà học trước khi đình công vì không có đủ giáo viên", ông nói.
"Giáo viên là một ngành tuyệt vời, nhưng thật không may khi vấn đề lạm phát đang nổi lên, việc giảng dạy không đáp ứng được các chi phí vào lúc này."
Abercrombie cho biết ít nhất hai trường không có giáo viên khoa học chuyên ngành vì tình trạng thiếu giáo viên ngày càng trầm trọng.
Ông nói: “Bạn không có được kiến thức chuyên ngành và không phụ huynh nào chấp nhận điều đó là ổn cả.
“Chúng tôi muốn đảm bảo rằng mỗi học sinh ở New Zealand đều được học với giáo viên chuyên ngành, đó là những gì họ xứng đáng được nhận và đó là những gì chúng tôi đang đấu tranh.”
Giám đốc tuyển dụng của Bộ Giáo dục, Mark Williamson cho biết ba ngày đàm phán tiếp theo sẽ tiếp tục vào thứ Tư.
"Chúng tôi thất vọng vì PPTA đã chọn hành động này. Chúng tôi không nghĩ rằng hành động đình công nên tiếp tục trong khi thương lượng đang được tiến hành", ông nói trong một tuyên bố.
"Các cuộc đình công ảnh hưởng đến việc học tập của trẻ và sẽ không giúp đạt được thỏa thuận mà chỉ khiến giáo viên nhận được lợi ích từ khoản đầu tư nhỏ mà chúng tôi đưa ra về thù lao và điều kiện."
Giảm số lượng đăng ký tuyển sinh ngành sư phạm
Các trường đại học báo cáo sự giảm mạnh trong số lượng tuyển sinh ngành sư phạm, với khoảng 600 nguyện vọng vào sư phạm tiểu học, ít hơn so với năm ngoái và khoảng 65 nguyện vọng vào sư phạm trung học.
Các số liệu dự báo về tình trạng thiếu giáo viên trung học nhưng có khả năng thừa giáo viên tiểu học.
Các giáo viên tiểu học đã bỏ phiếu chấp nhận chính sách trả lương mới nhất của họ vào tuần trước, sau một cuộc đình công kéo dài lớn nhất trong lịch sử đất nước.
Tuy nhiên, một cuộc khảo sát các hiệu trưởng do NZEI Te Riu Roa thực hiện cho thấy 47% hiệu trưởng mới - những người đang đảm nhận vai trò này trong năm đầu tiên hay năm thứ hai - đã lên kế hoạch nghỉ việc trong 5 năm tới.
Trong số 629 người được khảo sát, không ai cảm thấy họ được hỗ trợ tốt, trong khi 79% cho biết yêu cầu của công việc "khó" hoặc "không thể" quản lý nguồn nhân lực và nguồn lực sẵn có.
'Chúng tôi không đủ khả năng để mọi người rời khỏi lĩnh vực này'
Chủ tịch NZEI, Mark Potter cho biết các hiệu trưởng cần được hỗ trợ nhiều hơn.
Ông nói: “Ngay cả những nhà lãnh đạo mới trong nghề cũng phải đối mặt với tình trạng kiệt sức và cuối cùng, chính những đứa trẻ sẽ phải gánh chịu hậu quả nếu chúng ta không thể thu hút mọi người vào vị trí này và giữ chân họ”.
Hiệu trưởng trường Arakura của Wainuiomata, Seletute Mila, người đang đảm nhiệm vai trò này năm thứ ba, cho biết yêu cầu của công việc khiến họ không thể đồng hành lâu dài.
"Tôi thiệt thòi gấp đôi khi làm việc ở một ngôi trường nhỏ nhưng có yêu cầu công việc cao và phức tạp. Đó là những lý do chính khiến chúng tôi cảm thấy như đang ngồi trên đống lửa mỗi ngày và không thấy lối thoát," bà ấy nói.
"Chúng tôi cần nhiều giáo viên hơn ở trường học để có thể làm tốt công việc của mình, nhưng cuối cùng lại đổ lên đầu tôi vì không có ai khác làm việc đó."
Mila cho biết các trường học ngày càng phải đối mặt với những thách thức xã hội phức tạp ảnh hưởng đến trẻ, bao gồm nghèo đói, bất bình đẳng và chi phí sinh hoạt ngày càng tăng.
"Chúng tôi không thể rời ghế hiệu trưởng, chúng tôi không thể để mọi người rời khỏi ngành. Chúng tôi cần những hiệu trưởng giỏi ở lại và lãnh đạo các trường. Chúng tôi cần một chính phủ và một lãnh đạo thực sự coi trọng công việc chúng tôi làm và quản lý các nguồn lực đúng cách," bà nói.
Theo rnz.co.nz - Lan Trinh
